1、幼兒植樹節活動教案。教案主題:留住小鳥
活動目標:
能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
瞭解保護樹木的途徑、愛惜樹木。
活動準備:
請幼兒蒐集樹的資料或圖片。
關於我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。
活動過程:
欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
討論:小貓和小狗用什麼辦法留小鳥?為什麼沒有留住小鳥?小兔子用什麼辦法留小鳥?為什麼留住小鳥了?小鳥為什麼喜歡樹?
教師:你喜歡樹嗎?你為什麼喜歡樹?你喜歡什麼樹?
分享和討論:植樹節的資料。
教師請幼兒展示和分享自己蒐集的樹的資料或圖片。
教師請幼兒討論樹的作用、好處。
教師介紹植樹節的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。
教師請幼兒討論保護樹木的辦法。
以植樹為主題分組繪畫。
教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來。
教師請一組幼兒設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫。
延伸活動:組織幼兒踏青觀察春天的樹木。
2、幼兒植樹節活動教案。教案主題:樹木的作用
學習目標:
使幼兒知道樹木在人類生活中的作用,懂得愛護樹木。
教育幼兒愛護花草樹木,促使其逐步養成環境保護的意識和良好的行為習慣。
學習準備:圖片。
學習過程:
匯入:教師出示圖片,幼兒分組觀察討論。
教師提出看圖要求:圖片上有什麼?並能用完整的話講述。
幼兒分組觀察,自由討論。
展開:教師引導啟發幼兒講述意圖
幼兒分組討論七幅圖片:
組織幼兒互相交流並討論。
樹木給人類帶來哪些益處?除圖片外還有什麼作用?
教師小結:樹木能給我們帶來這麼多的好處,在日常生活中我們應該愛護花草樹木,做個保護環境的小衛士。
延伸活動:組織幼兒生活中充當“環保宣傳員”,向周圍的人們宣傳愛護樹木,保護環境的知識。