1、培養孩子做事靈活。當孩子玩玩具、吃飯時不要“固定”一種方式、方法和模樣，要儘量從小就使其“多樣化”，任其能夠有挑選的餘地。特別是當一種食品、東西、玩具不存在了，就應該及時地引導孩子視線轉移到別的食品、東西、玩具上去，這種調節能力越好，其靈活性也就越好。當孩子的興趣增加了，對困難及問題的態度處理也就靈活了，他發脾氣的這種習慣也就會隨之減輕。
2、孩子好發脾氣是後生的。在孩子發脾氣的時候，有的父母也跟着發脾氣，用發脾氣來對發脾氣。這種父母也感情用事的辦法，是一定無法改變孩子喜歡發脾氣的這一習慣。有的母親覺得孩子喜歡發脾氣是拗不過他，就將他推給父親來管教，這樣就會讓孩子覺得“媽媽對於他發脾氣沒辦法”以後他就更會變本加厲地在媽媽面前發脾氣。
3、培養孩子廣泛地興趣。孩子學習繪畫的時期應該在3-4歲；學習音樂的時間宜在5-7歲之間。因此，興趣的培養不應該過早，也不宜過晚。孩子的興趣非常容易轉移，不要只是根據父母的意見來做決定，而應當聽一聽專業人士建議以及孩子自己的意見。
4、找出孩子喜歡發脾氣的原因。是因為孩子的自我情緒的調節能力較低，缺乏控制自我的能力，表達能力差，一些小事就要發脾氣；還是孩子對自己的要求是否合理缺乏判斷的能力。
5、平時應該多與孩子溝通。瞭解孩子的需要，關注孩子和小朋友間的交往。父母可以進行多方瞭解，別的小朋友一般都在玩什麼、想什麼、要求什麼等，當孩子提出了自己要求的時候，父母就比較能體會孩子的心情了，再加以開導以及耐心的説明，是能夠消除或減輕孩子發怒的情緒的。
6、當孩子發脾氣時，不要強化他的這種行為。家人應該是一味的袒護他，還是應該教導他？假如一味袒護，就會讓他嚐到甜頭，這實際上也是一種負面的強化，他就會鬧得更兇。正確的做法應該是父母讓孩子懂得並且記住這樣一個道理：發脾氣、吵鬧是沒有什麼用的。這樣就可以讓孩子明白用“哭鬧發脾氣當武器”起不到作用。經過這樣幾次的教育，孩子喜歡發脾氣的毛病就能夠有所改變。
7、既然孩子的脾氣是後天形成的，父母就應該要注意自己的教育方式是否得當。不應該在孩子的面前隨意發脾氣，父母是孩子所直接的模仿對象。父母可以多和孩子溝通，瞭解孩子的需要，關注孩子與小朋友之間的交往。培養孩子廣泛的興趣愛好以及勤奮、愛勞動的習慣，在生活中給孩子帶來更多的快樂。
