相关教案设计的摩登精选

1、设计意图：根据《音乐课程标准》的第三部分“内容标准”，其中领域之四“音乐与相关文化”要求“学生能结合影视片，表达对音乐背景及主题的认识，能够运用综合艺术手段，进行活动的创意与设计。”教师要充分调动学生的兴趣，...

一、教学目标认识对称的造型、形式美感，运用折、绘、剪等方法完成剪纸创意画创作。通过观察、分析和实践，掌握对称图形的创作方法，提高观察能力和分析能力。感受其深厚的艺术魅力并养成热爱祖国传统艺术的美好情感。二、...

1、了解关于《古诗十九首》的文学常识;感受诗歌的思想内涵;运用想象描摹诗歌的艺术画面。[教学重、难点]运用想象和联想描摹诗歌画面;抓住诗歌意象来解读诗歌主旨，培养诗歌鉴赏能力。2、[教学过程]导入(板书“钟嵘《诗...

1、教学目标（1）知识教学：了解课文中以小见大，以实寓虚的记叙方法。掌握灌、峭、嘲、纳、翼、遥、攀等7个字。（2）能力训练：初步学会分析记叙文章中的情事论理及其评略安排，注意学习和运用描写心理活动的词语。（3）思想情感教育：感...

古诗三首1、教学目标：（1）、认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字。（2）、联系生活实际，利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思，初知古诗大意。（3）、能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》。感受诗中...

教学目标：1.了解日月潭的地理位置、历史文化和自然景观。2.了解日月潭的旅游资源和旅游开发情况。3.学习旅游英语，提高交际能力和沟通能力。教学步骤：Step1:导入介绍日月潭是台湾的一座大型淡水湖泊，是台湾著名的旅游胜地...

1、设计意图：老鹰捉小鸡是幼儿非常喜欢的游戏活动之一，在游戏中幼儿一边做游戏，一边唱歌，幼儿获得了快乐和满足，也增进幼儿体质和反应能力。通过合作游戏更能增进幼儿和教师的感情，增进幼儿之间的合作，交流。2、活动目标：培养...

如果幼儿园大班社会活动的教案设计中多一个人，可以采取以下措施：1.及时调整活动安排：根据实际情况，对人员安排进行调整，例如将原有的小组分成多个小组，或者合并小组成为一个大组。2.调整游戏或活动规则：根据实际人数，对游戏或...

教学过程：1、激趣导入。哪些同学家里养了小动物？谁来说说你和家中的小动物是怎样相处的？老师给你们带来一只珍珠鸟。（出示课件1）小小的珍珠鸟可爱吗？今天我们要学习的课文就叫《珍珠鸟》。（板书：珍珠鸟）2、初读课文，整体感知。（...

1、教学内容：歌曲演唱《大海啊，故乡》。欣赏交响诗《沃尔塔瓦河》、合唱《大海啊故乡》2、教学目标：能用不同的音色、唱法表达对歌曲《大海啊，故乡》的理解，进一步加深对祖国、对家乡以及生活的热爱，能背唱全曲。通过欣赏比...

1、教学目标(1)学习革命前辈牺牲一己，“为天下谋永福”的光辉思想和高尚情操。(2)理解“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也”这句话的含义，理清文章的思路;了解文章将儿女之情与革命豪情相结合以及记叙、议论、抒情相...

课程目标：1.了解日月潭的地理位置、自然景观、文化背景等方面的知识。2.掌握日月潭的环境保护意识和可持续发展的理念，提高环保意识。3.培养学生的团队合作能力和自主学习能力。4.提升学生的语言表达能力和口头表达能力...

1、教学设计可以是宏观的，如一门学科的教学设计。教学设计也可以是微观，例如一节课的教学设计，一个点的教学设计。在现代学生的学习中，英语是一门非常重要的实用学科，那么如何有效的进行国中英语教学设计，使一节英语课受到...

1、《价格变动的影响》课程标准对本课的基本要求如下：理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。2、学生学习的目标要点：（1）知识目标：懂得商品价格与商品需求量之间的一般规律。知道不同商品的需求量...

1、教学目标（1）正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品行。（2）懂得为学要勤奋、谦虚，永不．满足；为人要真诚、无私，尊敬师长。增强民族自尊心和自豪感。、（3）学会借助课外资料学习语文。2、教...

1、了解金刚石、石墨和C60的物理性质，以及生活中对应的用途。2、通过对金刚石、石墨和木炭以及C60的相关图片和实体物品观察与分析，提高观察与总结能力。3、提高思考能力，增强对化学现象的探究欲望，感受化学的奇妙和谐。...

1、教学目标整体把握文章内容及思想感情。揣摩语言，深入领会语句的意味。探究作者的写作意图。2、教学重难点理解人物的生活处境和心境。体会人道主义精神。3、教学方法：品读法、探究法、拓展法4、教学重点了解文章作者...

《秋天的雨》教学设计：1、学习目标：正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。读懂课文内容，感受秋天的美好。积累好词佳句。重点：引导学生联系上下文，理解重点词句的意思，读懂课文，体会秋天的美。总结：秋雨...

知识教育点1、了解以孙犁为代表的荷花淀派。2、欣赏孙犁小说中的语言艺术。能力训练点1、训练学生分角色诵读和想象能力。2、感受孙犁与众不同的创作风格。德育渗透点整体领略小说充满诗情画意的意境美和人物形象的人...

1、课文内容分析：《中国石拱桥》选取了“赵州桥”和“卢沟桥”这两座我国石拱桥的杰出代表，运用多种说明方法，详尽介绍了中国石拱桥的历史及特点，说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，赞扬我国劳动...

以人教版七年级语文上册第一单元为例，教学设计如下：1、单元教学目标（1）有感情的反复朗读本单元课文，学会品味优美的语言。（2）在整体感知内容大意的基础上,揣摩、欣赏精彩句段和词语。（3）学习细致观察景物和抓住景物特点进行描...

一、教学目标1、【情感态度价值观】通过学习作品《我们多么幸福》，感受歌曲传达的内涵，珍惜今天的幸福生活。2、【过程与方法】通过对《我们多么幸福》的演唱，并配以讨论、分析等活动或方法，学生能够提高音乐欣赏能力以及...

1、游戏目标：反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。适合年龄：3-6岁准备道具：小球、积木若干个。2、游戏说明：（1）、幼儿园亲子游戏中爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，等城堡盖好...

1、创一创，引入春天小朋友们，现在是什么季节啊？同学们说得真好，春天是个万物生长的季节，暖暖的风，细细的雨，滋润了大地，唤醒了沉睡一冬的花草树木，阳光渐渐明媚，鸟儿开始歌唱，大自然中的万物演奏着春天的圆舞曲。今天我们就一起...

1、教学目标：（1）积累文中的文言词句并进行归类整理。（2）正确分析鉴赏荆轲这个人物形象。（3）研究分析古人对荆轲的各种评价；用正确的历史观、价值观评价荆轲刺秦的历史。（4）学习荆轲不畏强暴，勇敢坚忍的精神.2、教学重点（1）积累文言...