1、不要過分寵溺孩子，很多家長對孩子的寵愛已經超過了孩子在那個年齡所能承擔的，這樣做只會導致孩子更加的不懂事，甚至在很多事情上會超出家長的預期想象。
2、不可以一回家就指責孩子而是引導，當老師向家長訴說孩子在課堂上的不良行為的時候，父母不可以回家就去對孩子進行指責，這樣反倒會讓孩子老師產生一種更加強烈的反感情緒。
3、培養興趣，解決孩子上課走神，首要的是想辦法培養孩子對學習的興趣。一是讓孩子把學到的東西及時應用到實際生活中，讓孩子感覺知識是非常重要、非常有用和有意思的，通過知識的運用過程激發孩子學習的興趣。
4、及時規勸，規勸也是有方法的。說白了，就是好好說話，說動孩子。我們要多用正面語句，告訴孩子“可以”做什麼，而不是“不要”做什麼。
必須說“不要”時，給孩子一個簡要的解釋，孩子覺得你在跟他溝通，也就不會那麼排斥了。
5、培養孩子的自制力，針對小朋友上課不聽話的情況，家長可以先把孩子的一些學習習慣改變了，不要急著從學習成績抓起。我們可以試著培養孩子的自制力，讓孩子學習時能夠剋制自己，而不是想學就學，想玩就玩。
