1、基础不扎实，不会用数学语言来表述概念、性质或者判定定理。比如在七年级阶段，学习几何初步知识时，很多学生仍然用国小的思路来解题，列式计算线段的长度或者角度。虽然最终的答案可能是对的，但是拿不到过程分，造成一些不必要的损失。
2、尽管国中学习的定理或者性质不是很难，但是仍然有很大一部分学生不知道怎么用数学语言来表达。比如在八年级学习角平分线的轴对称时，涉及到了角平分线的判定定理。所谓角平分线的判定定理，就是用来证明两个角相等的一种方法，给我们提供了一种新思路，不需要再像以前一样一定要证明到两个角相等。但是，很多学生学习以后，却仍然选择老方法，不会使用该定理。因此，基础不扎实导致的不会使用数学语言，造成部分学生哪怕会做也拿不到满分的原因之一。
3、其次，少量做题甚至不做题，或者盲目刷题，深陷题海，这两个极端都不可取。数学不做题肯定是不行的，光靠老师在课上讲的几道例题和回家作业，这些题量还不足以能够让你彻底掌握课上学习的知识点。题目做得少，考试的时候，在你眼里，可能都是“生题”，不知道如何下手。
4、同样的，只是一味盲目做题，什么题目都刷，不去领悟数学思维，这样也是不行的。深陷题海战术，是另外一个极端，数学题目换个数据、条件，就可能变成一道新问题，数学题目是做不完的。我们要学会的，不是做一道题，而且做一类题，学会举一反三，掌握题目中的解题思维。
