1、鼓励孩子做力所能及的事情，对孩子的尝试努力给予肯定，不因他们做得不好或者做得太慢而包办代替，让孩子学会自己的事情自己做，并多给孩子创造整理的机会。
2、在培养孩子爱整理的好习惯时，父母不妨采取“攻心”策略，将整理物品与积极的情绪体验关联在一起，经过一段时间的反复训练，让孩子只要一提到整理物品就联想到愉悦的情绪体验。比如受到夸奖、拿到小奖励等等，把良好的整理习惯内化为孩子自发的行为。
3、每当孩子整理好了自己的物品时，父母可以指导孩子拍照，记录干净整洁的个人生活环境并发布在朋友圈，及时反馈亲朋好友关于孩子整理家务的夸奖与点赞，提升孩子的自尊以及自我效能感。
4、在孩子表现出有收纳整理意愿的时候，家长们应该鼓励孩子自己动手，只在孩子遇到困难时提出建议，让孩子自己想办法去解决，这样有助于孩子培养独立解决问题的能力。
5、而当孩子表现出不愿意收纳整理的时候，家长应该让孩子参与到家庭的收纳整理活动中，先从简单的事情做起，慢慢给孩子安排更有难度的工作，让孩子在一点一点的进步中培养对收纳整理的兴趣。
